Heilpädagogisch-Inklusionstherapeutische
Praxis Apfelbaum
Petra Schumacher
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Heilpädagogisch-Therapeutische Praxis Apfelbaum - Petra Schumacher

 

AD(H)S-Therapie

 

A   nders

 D   och

  H   eldenhaft + hypersensibel

   S   uperkreativ + sensationell stark

 

Was ist ADHS?

ADHS (Aufmerksamkeits-Defizit-Hyperaktivitäts-Störung) ist eine in der Kindheit beginnende Entwicklungsstörung mit den Kernsymptomen der Unaufmerksamkeit, Impulsivität und/oder motorischen Unruhe. Diese Symptome müssen mindestens sechs Monate anhalten, in verschiedenen Lebensbereichen auftreten und mit einer zumindest mäßigen Beeinträchtigung im sozialen- und Leistungsbereich einhergehen.

Die Symptome und die mit ihr verbundenen Funktionseinschränkungen bleiben in vielen Fällen bis in das Erwachsenenalter bestehen.

Negative Folgen:

ADHS geht so gut wie immer mit einer erheblichen Selbstwertproblematik einher, mit dem Gefühl der Unzulänglichkeit, anders zu sein als die anderen und scheinbar einfache alltägliche Dinge „nicht auf die Reihe“ zu bekommen. Gleichzeitig kann seitens der Bezugspersonen das Gefühl entstehen, eine schlechte Mutter/Vater zu sein.

Typische Stärken sind:

  • Sehr gute Konzentration bei Motivation, Interesse und Spaß
  • Kreativität
  • Begeisterungsfähigkeit
  • Spontanität
  • Multitasking-Fähigkeit
  • Mut
  • Risikobereitschaft
  • Humor
  • Spezielle Begabungen
  • Flexibilität
  • Hilfsbereitschaft
  • Neugier

ADHS nur als etwas Negatives und Behandlungsbedürftiges zu betrachten, wird den Betroffenen nicht gerecht. Unsere Welt wäre um viele Erkenntnisse, Kunstwerke, Ideen und interessante Persönlichkeiten ärmer ohne diese besonderen „Querköpfe“. Ziel sollte es sein, den Betroffenen Raum zu geben für die Entfaltung der individuellen Stärken und ihnen eine kompetente sowie wertschätzende Unterstützung bei der Bewältigung ihrer Probleme zu bieten. Dabei unterstützen wir gerne.

Eine ADHS-Diagnostik sollte veranlasst werden bei Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen, die folgende Auffälligkeiten aufweisen:

Entwicklungsstörungen oder Lern-/Leistungsprobleme, Verhaltensprobleme oder andere in Frage kommende psychische Störungen und bei denen diese Probleme mit Hinweisen auf Beeinträchtigungen der Aufmerksamkeit und Konzentration oder auf erhöhte Unruhe oder Impulsivität kombiniert sind.

Wer sollte eine

ADHS-Diagnostik durchführen?

Bei Kindern und Jugendlichen sollte dies von einer FachärztIn für Kinder- und Jugendpsychiatrie und Psychotherapie, einer Kinder- und JugendlichenpsychotherapeutIn oder einer psychologischen PsychotherapeutIn mit Zusatzqualifikation für Kinder und Jugendliche oder einer FachärztIn für Kinder- und Jugendmedizin mit Erfahrung und Fachwissen in der Diagnostik von ADHS durchgeführt werden.

Welche Leistungen

bieten wir an?

  • Umfassende Psychoedukation, d. h. wir klären Ihr Kind und die wichtigsten Bezugspersonen über das Störungsbild auf
  • Wir entwickeln mit Ihnen gemeinsam Therapieziele im Rahmen eines ganzheitlichen Behandlungsplans
  • Wir unterstützen und begleiten falls erforderlich eine medikamentöse Therapie
  • Wir arbeiten systemisch im Familiensystem
  • Wir können Ihr Kind im Rahmen von KIM in der Schule therapeutisch begleiten
  • Wir bieten Elternberatung und bei Bedarf Elterngruppen an
  • Verhaltenstherapie
  • Lerntherapie
  • Ressourcenorientierte Arbeit im Einzelsetting und in der Gruppe
  • Aufmerksamkeitstraining
  • Neuromotorische Bewegungsförderung
  • Lerntherapie bei Komorbidität mit LRS und Dyskalkulie
  • Videografiearbeit
  • uvm.

Melden Sie sich gerne bei uns zu einem kostenlosen Beratungsgespräch.

Wir freuen uns auf Sie!

Der Fachbereich ADHS (Susanne van Pruissen, Frauke KempkensAlina Kolkmann)